Banca de DEFESA: LEANDRO ALVES BARBOSA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : LEANDRO ALVES BARBOSA
DATA : 15/02/2025
HORA: 15:00
LOCAL: Google Meet
TÍTULO:

EDUCAÇÃO INDÍGENA E FILOSOFIA: PERSPECTIVAS A PARTIR DA ESCOLA INDÍGENA ISÚ-KARIRI, EM BREJO SANTO (CE)

PALAVRAS-CHAVES:

Ensino de Filosofia. Filosofia Indígena. Perspectivismo Ameríndio. Espiritualidade Indígena.

PÁGINAS: 74
RESUMO:

O objetivo do presente trabalho é investigar a inserção do pensamento filosófico indígena e do perspectivismo ameríndio, a partir da Lei 11.645/08 - que tornou obrigatório o estudo da história e da cultura indígena, além da sua contribuição na formação da sociedade brasileira –, no Ensino Médio diante das diretrizes da nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada em 2017, com foco no ensino de Filosofia. Para tal, na primeira parte do trabalho, depois de um levantamento bibliográfico dos textos teóricos que versam sobre o assunto, como o perspectivismo amerindio, de Eduardo Viveiros de Castro, e a filosofia indígena de Davi Kopenawa e Ailton Krenak, além das aproximações teóricas com outros pensadores e pensadoras, como Aníbal Quijano, Enrique Dussel, Ramón Grosfoguel, Elizabeth A. Povinelli, que trabalham em uma perspectiva decolonial. Na segunda parte, buscaremos efetuar uma crítica ao pensamento colonial, incluso a Filosofia, e como o pensamento indígena contribui para a construção de uma filosofia anti- colonial e descolonial, em termos de crítica à colonialidade do saber e do poder, através do perspectivismo e da filosofia indígena permeada pelo conceito de espiritualidade, categoria utilizada pelos povos originários para o que chamamos ocidentalmente de filosofia. Na última, realizaremos uma pesquisa “etnofilosófica”, tendo por base alguns elementos de uma etnografia pós-colonial, estudo de caso, observação participante, diário de campo, entrevistas, na Escola Indígena de Brejo Santo, do povo Isu-kariri, sobre como se dá na prática da escola o ensino de filosofia indígena, espiritualidade, visando com essa experiência contribuir para repensarmos o ensino de filosofia.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - FRANCISCO JOSE DA SILVA
Interno - LUIZ MANOEL LOPES
Externo à Instituição - MATEUS VINICIUS BARROS UCHOA - UFC