Banca de QUALIFICAÇÃO: SUELY DE SOUSA MARTINS FERREIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : SUELY DE SOUSA MARTINS FERREIRA
DATA : 15/05/2024
HORA: 14:00
LOCAL: UFCA Meet
TÍTULO:

MEDIAÇÃO DA LEITURA NO CONTEXTO ESCOLAR: PROPOSTA DE UM GUIA COMO DOCUMENTO INFORMACIONAL DE APOIO À REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO CRATO-CE

PALAVRAS-CHAVES:

Leitura; Mediação da Leitura; Memória; Escolas de Tempo Integral do Município do Crato/CE

PÁGINAS: 85
RESUMO:

A presente pesquisa trata da mediação da leitura no contexto escolar enquanto ferramenta interativa de incentivo à leitura que favorece o desenvolvimento de competências e habilidades crítico-reflexivas para atuação dos alunos em sociedade. Nesse sentido, a problemática do estudo levanta como questão central a seguinte indagação: quais práticas de mediação da leitura são desenvolvidas nas Escolas de Tempo Integral do Município do Crato visando à formação social do aluno e o incentivo à prática leitora? Logo, o objetivo geral consiste em: identificar as práticas de mediação da leitura desenvolvidas nas Escolas de Tempo Integral do Município do Crato, Ceará, visando à proposição de estratégias para a formação social do sujeito e o incentivo à prática leitora. Já os objetivos específicos são: apresentar a prática leitora a partir de uma perspectiva interativa; discutir a relevância da mediação da leitura no contexto escolar; elaborar um guia de mediação da leitura como documento informacional de apoio para as Escolas de Tempo Integral do Município do Crato. A abordagem metodológica partiu de uma revisão bibliográfica sobre o tema, seguida da observação de campo como mecanismo de coleta de dados, que permite analisar o contexto das práticas de mediação da leitura. Para tanto, o diário de campo foi tomado como instrumento para registro da coleta de dados.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - ARILUCI GOES ELLIOTT
Interna - ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Externo à Instituição - JOSÉ MARCOS ERNESTO SANTANA DE FRANÇA - URCA